課程名稱 |
歐、蘇以外宋代古文名家研究 Research on Song Guwen Masters |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
文學院 中國文學研究所 |
授課教師 |
何寄澎 |
課號 |
CHIN7434 |
課程識別碼 |
121 M3310 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期五8,9(15:30~17:20) |
上課地點 |
中文研討 |
備註 |
限碩士班以上 總人數上限:10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
宋代古文以平淡、自然、優雅、富含深趣、知性與感性兼具為美。其中,歐陽修、蘇軾二家古文最具代表性。然宋代其他古文家與理學家,實亦同具此美,而頗為學者所忽視,故本課程特取王禹偁、范仲淹、程頤、司馬光、王安石、曾鞏、黃庭堅、陸游、楊萬里、朱熹等十家為講授對象,並適時與歐、蘇文相照,俾學子能對宋文美感特質有全面的認識與掌握,亦從而體察宋文在古典散文發展史中的特殊意義。 |
課程目標 |
1.能全面理解宋代古文的美感特質,並認識其文學史意義
2.能掌握相關文獻並分析其內涵
3.能培養文學鑑賞與文學批評的能力
4.能發掘問題並予以探討解決
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課程要求 |
1.需在課前研讀指定的古文篇章,並於課堂上報告閱讀心得、與同學討論。
2.期末需繳交期末報告一份,不得遲交。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1.宋•王禹偁著:《小畜集》,臺北:臺灣商務,1983年,景印文淵閣四庫全書。
2.宋•邵雍著,郭彧整理:《邵雍集》,北京:中華書局,2012年。
3.宋•范仲淹著,李勇先、王蓉貴校點:《范仲淹全集》,成都:四川大學出版社,2002年。
4.宋•程顥、程頤同撰:《二程全書》,臺北:臺灣中華,1976年。
5.宋•司馬光著,李文澤、霞紹暉校點:《司馬光集》,成都:四川大學出版社,2010年。
6.宋•歐陽修著、洪本健校箋:《歐陽修詩文集校箋》,上海:上海古籍出版社,2009年。
7.宋•曾鞏:《曾鞏散文全集》,北京:今日中國出版社,1996年。
8.宋•王安石:《王文公文集》,上海:上海古籍出版社,2012年。
9.宋•蘇軾著,明•茅維纂集,孔凡禮點校:《蘇軾文集》,北京:中華書局,1986年。
10.宋•蘇軾撰,張志烈、馬德富、周裕鍇主編:《蘇軾全集校注》(石家莊:河北人民出版社,2011年)。
11.宋•黃庭堅著,劉琳、李勇先、王蓉貴點校:《黃庭堅全集》,成都:四川大學出版社,2001年。
12.宋•陸游著,錢仲聯、馬亞中主編:《陸游全集校注》,杭州:浙江教育出版社,2011年。
13.宋•楊萬里著,辛更儒箋校:《楊萬里集箋校》,北京:中華書局,2007年。
14.宋•朱熹著,劉永翔、朱幼文校點:《晦庵先生朱文公文集》,上海:上海古籍出版社、合肥:安徽敎育出版社,2002年。
15.曾棗莊,劉琳主編:《全宋文》,上海:上海辭書出版社;合肥:安徽教育出版社,2006年。
16.何寄澎:《唐宋古文新探》,臺北:大安出版社,1990年。
17.王水照主編:《宋代文學通論》,鄭州:河南大學出版社,1997年。
18.何寄澎:《典範的遞承——中國古典詩文論叢》,臺北:文史哲出版社,2002年。
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平時上課表現 |
40% |
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2. |
期末報告 |
50% |
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3. |
出勤狀況 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/15 |
緒論:宋文的特殊性 |
第2週 |
9/22 |
王禹偁、范仲淹(一) |
第3週 |
9/29 |
王禹偁、范仲淹(二) |
第4週 |
10/06 |
程頤、司馬光(一) |
第5週 |
10/13 |
程頤、司馬光(二) |
第6週 |
10/20 |
曾鞏(一) |
第7週 |
10/27 |
曾鞏(二) |
第8週 |
11/03 |
王安石(一) |
第9週 |
11/10 |
王安石(二) |
第10週 |
11/17 |
期中討論:宋文的美感特質 |
第11週 |
11/24 |
黃庭堅(一) |
第12週 |
12/01 |
黃庭堅(二) |
第13週 |
12/08 |
陸游、楊萬里(一) |
第14週 |
12/15 |
陸游、楊萬里(二) |
第15週 |
12/22 |
陸游、楊萬里(三) |
第16週 |
12/29 |
朱熹(一) |
第17週 |
1/05 |
朱熹(二) |
第18週 |
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期末討論:宋文的文學史意義 |